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2015-2016学年度第一学期小班十一月份主题计划
编辑作者:admin
阅读次数:
621
更新时间:2015-11-12 12:33:59
  正文:
一、生活活动
  1、指导幼儿逐步学习自己简单整理衣服,练习自己将薄上衣赛进裤子里。
2、指导幼儿养成良好的睡眠习惯,逐步学习穿脱衣服并放到一定位置,不乱丢,学习保管自己的东西。
3、通过各种游戏活动,引导幼儿喜欢参加户外游戏活动。
4、引导幼儿学习双脚连续跳的能力。
二、区域活动
美工区:
1、提供用来压印的材料:如:树叶、颜料和白纸,压印后请幼儿自由添画
2、提供用虚线所示画出的事物和情景,鼓励幼儿进行描画。如:小动物玩球。
3、提供颜料和辅材(弹珠等),鼓励幼儿大胆使用颜料进行绘画的能力。
益智区:
1、提供辅材(数字及点数),鼓励并支持幼儿感知点数1——5。
2、提供套筒或自制套盒,供幼儿从小到大或从大到小排序并按序套合。
3、提供自制教具,如:小刺猬。鼓励幼儿使用夹子夹水果,
娃娃家:
1、放入一些现成的或自制的成人用品,如眼镜、帽子、领带、围巾等,满足幼儿扮演角色的愿望。
2、提供一些自制的小衣服,让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。
自然角:
    1、提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,如葱、蒜、大豆、萝卜等,和幼儿一起观察和养护。
    2、鼓励幼儿带一些秋天的水果,和幼儿一起了解秋天的果实。
三、家长工作
1、结合本月主题活动,家长和幼儿共同搜集一些相关秋季特征的图片。
2、家长尽量在八点半之前送幼儿入园,以便孩子参加正常的活动,幼儿请提前和本班老师打招呼。做到坚持每天送幼儿入园。
四、教学活动
第一周:
活动一:名称《肚子里的战斗》
目标:1、养成勤盥洗的习惯。
2、喜欢听故事,理解故事大意,愿意复述故事的一部分或短小的故事。
附改编故事《肚子里的战斗》
    一天,病菌老大对病菌兄弟讲:“我听说附近有个特别大的地方,里面有许多好吃的东西,是咱们生长繁殖的好地方,咱们到哪去吧!”“好啊!”病菌兄弟们马上赞同。
病菌老大所说的那个地方,其实就是人的身体。因为病菌的个子非常小,小到你用眼睛根本没法看见他们。所以,在他们的眼里,人的身体就是一个很大很大的地方。
说走就走,病菌兄弟们动身了。他们很快找到一个叫毛毛的小朋友,他们想到毛毛的身体里去,可是毛毛的皮肤就像一座坚固的大城墙,他们找来找去,也找不到进去的城门,病菌们就没法进到毛毛的身体里去。可是有一天,机会来了。
毛毛吃饭之前没有洗手,这下子,毛毛手上的病菌兄弟们就趁机站在毛毛吃的馒头上,连同馒头一起从嘴巴这座大城门钻进了毛毛的肚子里。他们在毛毛的肚子里很快反之起来,生了许多小病菌宝宝……
大病菌和小病菌越变越多,他们每天吃毛毛肚子里好吃的东西,把好吃的都吃光了,他们吃饱了就在毛毛的肚子里翻跟头,从上翻到下,从前翻到后,每翻一次跟头就会踹到毛毛的肚子,把毛毛的肚子踹疼,刚开始,病菌少,肚子只有一点点疼,后来病菌宝宝越来越多,毛毛的肚子也就越来越疼了,最后疼得他在地上直打滚儿。
爸爸妈妈着急了,带毛毛到医院检查,医生阿姨说:“小朋友,你一定吃饭前没洗手吧!”于是,医生阿姨拿了两篇白色的药片让毛毛吃紧肚子里。药片刚到肚子里,就让病菌们发现了,他们以为是白白的奶油蛋糕呢,就大口大口的吃起来。到了晚上,病菌兄弟们开始觉得头晕难受,站也站不稳了,又过了一会儿,他们就躺在地上一动不动了。这时,毛毛的肚子不疼了。原来病菌吃了药片,活不成了。
毛毛问医生阿姨:“我应该怎么做,病菌才不会跑到我的肚子里呢?”医生阿姨告诉他:“病菌特别害怕水和香皂,水和香皂只要一遇到病菌就要和他们打仗,他们把病菌们团团围住,最后彻底的消灭他们,我们的小手变干净了,病菌就不会跑到我们的肚子里了。”
活动二:名称《幼儿模仿操:可爱的小动物》
目标:1、幼儿能有肢体动作对音乐做出反应,能模仿简单的动作。
     2、喜欢做模仿操。
活动三:名称《给垃圾筐的宝宝喂食》
目标:1、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。
活动四:名称《观察银杏树》
目标:1、关注周围的事物和现象,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。
      2、积极运用多种感官周围事物,进行自发的探索活动。
活动五:名称《手绢加工厂》
目标:1、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟悉的事物。
第二周:
活动一:名称《牛牛吃美餐》
目标:1、喜欢吃健康的事物。
      2、喜欢听故事,理解故事大意。
活动二:名称《快乐的小树叶》
目标:1、在走、跑游戏中能平稳地控制自己的身体。
      2、感知圆形、正方形、三角形。
活动三:名称《小导游》
目标:1、愿意和同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
活动四:名称《好玩的小汽车》
目标:1、通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征(外形、颜色、功能)。
      2、发现环境中的物体、图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。
活动五:名称《树叶的变变变》
目标:1、喜欢参加音乐、美术活动。
      2、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟悉的事物。
第三周:
活动一:名称《小脚丫去旅行》
目标:1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3、感知四季最明显的特征。
活动二:名称《大自然的收集》
目标:1、关注周围的自然事物和现象,对它们感兴趣,喜欢探索。
      2、通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征。
活动三:名称《想吃苹果的鼠小弟》
目标:1、愿意和同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
活动四:名称《“3”的一家》
目标:会点数3个以内的物体,初步感知、理解3个以内物体的量。
活动五:名称《环保小窍门》
目标:1、初步养成有序摆放和安全使用的工具、材料的良好习惯。
      2、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点、便后冲水等。)
第四周:
活动一:名称《勇敢的小黄狗》
目标:1、能配合医务人员进行身体体检、预防接种及治疗。
      2、喜欢听故事,理解其大意。
活动二:名称《风婆婆和小树叶》
目标:1、喜欢参与音乐活动,在活动中感受快乐和满足。
      2、对生活中各种声音感兴趣、尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响,初                        步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢,并从中获得美的感受。
活动三:名称《抱抱和亲亲》
目标:1、能配合医务人员进行身体体检、预防接种及治疗。
2、喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。
活动四:名称《兔妈妈和兔宝宝》
目标:1、幼儿能感知、体验“1”和“许多”的不同。
活动五:名称《我的树叶书》
目标:1、有爱护图书的意识。
      2、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。

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